コロナ明けで、体育で
「集団行動」ってやります？笑
うーむ。。。
もちろん教育上、集団行動は
良い部分もありますが、、、
コロナで遅れた分、勉強を
頑張らないといけない！という
雰囲気があるでしょ？
先生方も、なんとか遅れた分を
取り返そうとするはずなので、
生徒は勉強について行くのが
大変だと思う。
だからこそ、体育が「勉強の息抜き」
みたいな役割を持たなきゃ
いけないと思うんですよね。
教育としての体育よりは、
他の勉強を頑張るためのモチベとして
体育という授業を考えなきゃいけない。
…と考えると、集団行動って
必要なのか？ってね。。。
そもそも「集団行動」の授業が
100％良いものだとも言い難い。
１年・２年生はまだいいけど、
３年生はキツいでしょう。
いつ当てられるかわからない
あのプレッシャー。。。
あれは令和の教育として
必要なのかな？と。
体育の先生はどうしても
「気持ち」や「気合い」に片付けちゃう。
声はやる気のバロメーターという言葉に
象徴されるように、やる気さえあれば
声くらい出せるでしょ？みたいな
風潮になっちゃう。
それによって、声を出すのが苦手な人は、
「私は声も出せないダメな人間だ」と
自己嫌悪に陥ってしまうのでね。
コロナで授業時間が減った中で、
集団行動はどうしてもやらなきゃ
いけない教育ではないと思いますね。。
個人的には、ですよ？
山口の「ひとりごと」です。。。
